04-05-19
21:01
Καλησπέρα
Ο αριθμός που αναφέρετε επιτυγχάνεται από το σύνολο των εξεταζόμενων μαθημάτων. Είμαι κατά της «μπακαλίστικης» λογιστικής (και δεν το λέω με υποτιμητικό τόνο ως προς τους μπακάληδες!) «Αν πιάσω τόσο εδώ και τόσο εκεί, περνάω... μάλλον... θέλω να ελπίζω... πιστεύω». Είμαι υπέρ της λογικής «Θα κάνω ό,τι καλύτερο μπορώ σε όλα τα μαθήματα». Απλός κανόνας!
Δεν αντιλέγω και εγώ κατά γενική ομολογία προσπαθώ να τα βλέπω ,αλλά πολλές φορές και από την προετοιμασία βλέπουμε που μπορούμε να βρεθούμε εκτός απροόπτου ,οποιαδήποτε άποψη είναι δεκτή !
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
04-05-19
20:52
Αν και δεν είναι της ειδικότητάς μου, η 20ετής εμπειρία μου λέει «μακρυά από προβλέψεις» και «τι είναι πιθανό». Τα πάντα είναι πιθανά! Πάρα πολλές φορές έχουν τεθεί «αντι-sos» θέματα, πάρα πολλές φορές οι «προβλέψεις» έπεσαν έξω, πάρα πολλές φορές τα «πιθανά» έγιναν απίθανα και τούμπαλιν. Μην πάτε με αυτό το πνεύμα, ειδικά επειδή ξαναδίνετε εξετάσεις!
Καλησπέρα Κύριε Μοσχόπουλε,θα ήθελα να ρωτήσω με βάση την εμπειρία σας αν ένας μαθητής στοχεύει στα 15000+ μόρια στην προετοιμασία που πρέπει να κυμαίνεται στα μαθηματικά ..;(Δεν μιλάω για αστάθμητους παράγοντες δηλαδή αν έτυχε κάτι η κούραση η κρίση της στιγμής)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.