jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Δεν υπάρχει περίπτωση να μην πιάσεις ούτε το Πολιτικό !! Όλα καλά θα πάνε
Μην το λες. Έχω κάνει κάτι βλακείες στην ιστορία (στην πηγή με τον Τρικούπη στον βασιλικό λόγο έγραψα ότι ο Τρικούπης ισχυρίζεται και όχι ότι είναι δια στόματος του βασιλιά και επίσης στην δευτερη πηγή δεν έχω γράψει για τις εθνικες γαιες 1870 με 1871 και ότι έγραψα το πήρα από την πηγή. Επίσης στην ερμηνευτική στα αρχαία με τον συλλογισμό στην τεκμηρίωση έγραψα πάρα πολύ λίγο (περίπου κάτι λιγότερο από μία σελίδα. Επίσης έχω χάσει 2 λεξιλογικά (το εσθλοί και το δέος). Άγνωστο και έκθεση ευτυχώς καλά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Παίδες , δίνω δεύτερη φορά πανελλαδικές και στοχεύω - όπως οι περισσότεροι της θεωρητικής - στη Νομική . Ωστόσο , αν και έχω γράψει σε γενικές γραμμές αρκετά καλά ( 18 έκθεση και αρχαία και 19+ ιστορία ) , έχω πάρα πολύ άγχος σχετικά με το που θα πρέπει να περιμένουμε τις βάσεις . Πολλοί λένε ότι θα αυξηθούν αρκετά , ενώ άλλοι ότι θα παραμείνουν στα ίδια επίπεδα περίπου , καθώς δεν υπάρχουν οι προφορικοί βαθμοί . Εσείς τι πιστεύετε ;
Καλή επιτυχία και καλά αποτελέσματα !!!
Πάντως στην τηλεόραση είπαν ότι οι νομικές θα πέσουν 300 μόρια. Άρα περίπου υπολόγισε την νομική του ΔΠΘ στο 17.300 περίπου. Πάντως με τέτοιους βαθμούς πιάνεις νομική, και εάν γράψεις καλά και στα λατινικά μάλλον ΕΚΠΑ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Αν έχεις γύρω στο 18 αρχαία, έχεις πολλές πιθανότητες. Στα λατινικά να πας όμως για 19+ οπωσδήποτε. Δώσε τον καλύτερό σου εαυτό αυτές τις μέρες, γιατί δεν έχει χαθεί τίποτα ακόμα. Μπορεί να σου έρθει και μεγαλύτερος βαθμός σε μαθήματα από εκεί που δεν το περιμένεις (το ίδιο και στην ιστορία, ίσως ρίχνεις τον εαυτό σου και μπορεί να έχεις πιάσει όλες τις μονάδες της πηγής).
Δεν νομίζω ότι θα μου πιάσει σωστή όλη τη πηγή. Καταρχάς, θα είναι αδικία για τα άλλα παιδιά που θα τα έχουν γράψει. Επίσης στα αρχαία πιστεύω να έχω γύρω στο 17 και ως εκ τούτου είναι λίγο δύσκολο με τέτοια ευκολία θεμάτων να μπω στη νομική. Βέβαια θα δώσω τον καλύτερο μου εαυτό για τα λατινικά, αλλά και πάλι χλωμό το βλέπω. Αυτό που σκέφτομαι είναι, σε περίπτωση που δεν περάσω, το εξής: να πάω σε καμία σχολή δημόσιας διοίκησης και όταν πάρω πτυχίο να δώσω κατατακτήριες για νομική ή να ξαναδώσω; Εσύ, που είσαι φοιτητής νομικής, τι θα μου πρότεινες;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Μην αγχώνεσαι, αρκετοί στην ιστορία δυσκολεύτηκαν σήμερα. Ξέχνα το και δώσε τον καλύτερο σου εαυτό για τα λατινικά. Θετική σκέψη, άσε τα λάθη που έκανες, να κοιτάς μπροστά.
Αυτό προσπαθώ να κάνω. Να κρατήσω την ψυχραιμία μου και να συνεχίσω για το τελευταίο μάθημα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Με βλέπω να ξαναδίνω του χρόνου. Και σαφώς θα είναι πολύ πιο δύσκολα, γτ ο Φίλης είχε πει ότι για τις θέσεις στα πανεπιστήμια, από του χρόνου, θα αποφασίζουν τα ίδια τα πανεπιστήμια. Φαντάσου δηλαδή να έχει 100 θέσεις η κάθε νομική. Βλέπω την νομική της Κομοτηνής στο 18.500!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Καλά, έλα θεωρητική, να δεις τί σημείωση της υποσημείωσης πέφτει και θα καταλάβεις. Ειδικά φέτος, που είναι λιγότερη η ύλη. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τα Λατινικά, που αποκλείεται να μας βάλουν τα γελοία κείμενα της Β', ενώ συμβαίνει και το παράδοξο, να είναι ο πλάγιος λόγος εκτός αλλά ουσιαστικά εντός. Να μην πω για κάτι πυροβολημένους καθηγητές-βαθμολογητές που σου λένε ότι εάν ένα συγκεκριμένο επίρρημα το χαρακτηρίσεις ''επίρρημα του τρόπου'' και όχι ''βεβαιωτικό επίρρημα του τρόπου'', θα σου έκοβε βαθμό εάν σου διόρθωνε το γραπτό. Να μην μιλήσω και για την κοπτοραπτική της Ιστορίας.
Δεν είναι όσο εύκολο νομίζεις. Όπως και καταλαβαίνω -έτσι τουλάχιστον νομίζω- ότι δεν είναι και για εσάς.
Μην το λες αυτό. Ακόμα και της β λυκειου, καποια έχουν τσιμπημενο συντακτικο, όπως το 14 και το 20. Εγω πιστευω οτι θα βαλουν 1 κομματι απο τα κειμενα της β και 2 κομματια απο τα κειμενα της γ΄.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
συμφωνα με τον πατερα μου που βαζει τα θεματσ θα μπει εθνικισμος
δλδ έχεις πρόσβαση στα θεματα που θα πεσουν;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Η ύλη της ιστορίας ειναι 122 σελίδες βέβαια .....
Αν βγαλεις πηγες και εικονες ειναι καθαρα περιπου 95 σελιδες.
να χαμε 122 σελιδες υλη και στο πανεπιστημιο... νομιζω δεν ξερετε που βρισκεστε.. ας ειχαμε 122 σελιδες υλη να διαβάσουμε 9 μήνες κι όχι 300+ σε 2. Θέλω να πω οτι αν σας φαινεται αυτό το πράγμα μεγάλο δεν ξέρω τι θα κάνετε στο πανεπιστήμιο
Η διαφορα ομως εγκειται στο οτι στο πανεπιστημιο διαβαζεις με εντελως διαφορετικο τροπο. Δεν αποστηθιζεις. Και εαν χρειιαστει να αποστηθισεις, αυτο θα συμβαινει λιγες φορες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Οσο το τι θα μπει κανεις δεν μπορει να ειναι σιγουρος. Για αυτο ποτε μην λες ποτε.
Α.... και επισης φανταζομαι οτι εχεις δει τα καινουργια προγραμματα που ετοιμαζε η κυβερνηση πριν τις εκλογες του Ιανουαριου του 2015. Δλδ εαν θεωρειται η υλη αυτη μεγαλη την υλη που ετοιμαζαν οι προηγουμενοι (που κατα γενικη ομολογια ηταν η τετραπλασια) πως θα την χαρακτηριζαμε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Ετσι γινοταν και μετα την δικτατορια που ειχαν πουλησει τα θεματα στην ομονια.Καλο θα ηταν στη λιστα επιτυχοντων καθε σχολης να υπαρχει διαφανεια και να αναφερει ονοματεπωνυμο και κριτηρια με τα οποια εισηχθησαν τα ατομα στην συγκεκριμενη σχολη.Τελος φημες λενε οτι γνωστος υπουργος παιδειας πρωην τωρα το 2013 ειχε δωσει τα θεματα παννεληνιων στα φροντιστηρια που ειχε.ΕΛΛΑΣ ΣΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΟΥ
Σοβαρά! Είχαν διαρρεύσει θέματα επί υπουργίας Αρβανιτόπουλου; Γιατί μου φαινόταν σοβαρός σαν άνθρωπος (αν και κάπως συντηρητικός και αναχρονιστικός στις απόψεις του). Εκτός κι αν εννοείς τον Μπαμπινιώτη (που είχε αναλάβει μια μικρή περίοδο...νομίζω το 12 ή το 13).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Για το ΑΟΔΕ δεν είπα τίποτα. Το ξέρω ότι αν το διαβάσεις, κατά πάσα πιθανότητα θα γράψεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Τώρα είναι αργά. Με το παλιό σύστημα όμως παίρνανε μαθηματικά και ΑΟΘ αλλά αφήνανε το πεδίο τους ανοιχτό. Τώρα άμα πάνε οικονομία και πληροφορική, δε μπορούνε να δηλώσουν φιλολογικά. Κ δε νομίζω ότι θα υπάρξουν αρκετοί θεωρητικοί που θα διαλέξουν μαθ κατ (στα οποία έχουν αλλεργία) για να πάνε οικονομικά.
Δεν νομίζω ότι κάποιος, που θέλει οικονομικά, έχει σαν δεύτερη σκέψη τις φιλολογίες. Είναι δύο τομείς που δεν έχουν κάποια συγγένεια μεταξύ τους. Πώς γίνεται να θες οικονομικά και να έχεις "αλλεργία" στα μαθηματικά (ακόμα και εάν είναι κατεύθυνσης); Εξ' όσων γνωρίζω άλλωστε από φοιτητές, τα μαθηματικά που αντιμετωπίζουν στις οικονομικές σχολές είναι βαρβάτα (και εδώ που τα λέμε ίσως είναι καλύτερο που με το νέο σύστημα δίνεις αναγκαστικά μαθηματικά κατ). Εγώ νομίζω πως επέλεγαν την θεωρητική με το παλιό σύστημα γιατί μπορούσαν να γράψουν καλύτερα σε ιστορία και λατινικά, από ότι σε φυσική και ΑΕΠ/Χημεία-Βιοχημεία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
https://www.ipaideia.gr/megales-anatropes-anamenontai-stis-vaseis-2016.htm
https://content-mcdn.imerisia.gr/filesystem/images/20160219/low/assets_LARGE_t_942_44415333.JPG
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
φιλε μεταφρασεις και εισαγωγες εχω μαθει απ εξω..απλως ερμηνευτικα ο καθηγητης μας εχει πει να μη μαθαινουμε απ εξω
Ε τότε ποιος ο λόγος να μην τα διαβάσεις όλα; Μάθε τα όλα, να είσαι σίγουρος. Έχει δίκιο που ο καθηγητής σας σας λέει να μην τα μαθαίνετε απ΄έξω, γιατί όντως είναι πολλά. Τα διαβάζεις πολλές φορές, τα κατανοείς και προσπαθείς να τα πεις με δικά σου λόγια. Είναι κρίμα, δηλαδή, να διαβάσεις μόνο πολιτεία και να ρισκάρεις τις 6 μονάδες των ερμηνευτικών.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
μονο της αλληγοριας θα διαβασω και ο θεος βοηθος
Είναι μεγάλο ρίσκο να το κάνεις αυτό (εάν και εγώ ποντάρω στο ότι θα μπει πολιτεία, γιατί έχει να μπει από το 11). Μην ξεχνάς ότι το γνωστό πιάνει 12 μονάδες (δεδομένου ότι τα αρχαία για το 1ο πεδίο έχουν συντελεστή βαρύτητας 1,3). Τουλάχιστον μεταφράσεις και εισαγωγή πρέπει να τα ξέρεις τέλεια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Όσον αφορά τις πηγες στην ιστορία κατ. Ποιο τροπο προτιμάτε ..να αναφέρετε πρώτα τις ιστορικές γνώσεις κ ύστερα περίληψη πηγής ή τον σύνθετο πηγή μεσα στις ιστορικές γνώσεις .....εμένα προσωπικά ο 2ος μ φενεται πολυ δύσκολος
Γενικά η βαθμολόγηση της πηγής έχει κάποια υποκειμενικοτητα. Μπορεί δηλαδή με τον πιο ευκολο τροπο, να παραθετεις δηλαδη τα στοιχεια του βιβλίου και εντευθεν τα στοιχεια της πηγης, ο ένας διορθωτής να σου βάλει 25/25 και ο άλλος λογου χάρη 19 /25 γιατί του κακοφανηκε ο συγκεκριμένος τροπος ανάλυσης. Γνώμη μου είναι, όταν και όσο μπορείς, να το κανεις συνδυαστικά. Εαν δυσκολεύεται ζητα βοήθεια απο τον καθηγητή σου ή από τον φροντιστή σου. Εαν στις πανελλήνιες, βέβαια, αισθάνεσαι οτι δυσκολεύεται ή δεν γίνεται να την αναλύσεις συνδυαστικα, προτίμησε τον κλασικό τρόπο. Μην τέλειωσει ο χρονος και δεν εχεις προλάβει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Έχει βγει για κάποιο λόγο αυτός ο μύθος*, του υπεργαμάτου επιπέδου μας σε φυσική και μαθηματικά στο λύκειο... Μάλλον έτσι θέλουμε να πιστεύουμε. Στο πανεπιστήμιο αποκαλύπτονται τα κενά της λυκειακής ύλης, όταν τελικά συνειδητοποιούμε καθηγητές και φοιτητές πόσες γνώσεις μας λείπουν, ειδικά στα μαθηματικά. Γιατί απλά, πράγματα που θα έπρεπε να συμπεριληφθούν στη λυκειακή ύλη, δε συμπεριλήφθηκαν.
Όσο για τα ορθογραφικά, η νεοελληνική γλώσσα με τον έναν ή με τον άλλο τρόπο είναι ακόμη (απ' όσο γνωρίζω) εξεταστέο μάθημα για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια για τους υποψηφίους όλων των κατευθύνσεων. Τα μαθηματικά πάλι, όχι.
*"περιέργως" τον μύθο αυτό τον ακούς από τα ίδια άτομα που υποστηρίζουν ότι ελληνικά πανεπιστήμια είναι στα top10 του κόσμου, και πως τα αρχαία ελληνικά διδάσκονται σε όλα τα τμήματα των ξένων πανεπιστημίων!
Δεν πιστευω οτι τα ελληνικα πανεπιστημιο ειναι τα καλυτερα στον κοσμο. Τουναντιον, ειναι σε πολυ ασχημη θεση και αλλωστε αυτο τεκμαιρεται και απο τις διεθνεις καταταξεις (ανοργανωτα, χωρις υποδομες, καταληψεις και αναξιοκρατια). Δεν καταλαβαινω γιατι σου εδωσα αυτη την εντυπωση.
Επισης, οσον αφορα το μαθημα της εκθεσης, φαντασου δλδ τι θα συνεβαινε εαν δεν ηταν στα πανελλαδικως εξεταζομενα μαθηματα.
Οσον αφορα το προχωρημενο επιπεδο στα μαθηματικα, γνωριζω απο στενο μου συγγενη που ειχε παει στην Ιταλια για σπουδες,πως τον εξετασαν σε μαθηματικα αρκετα πολυ πιο ευκολα απο αυτα που ειχε διδαχθει στο σχολειο, ενω οι υπολοιποι δυσκολευονταν.
Οσον αφορα τα αρχαια, δεν λεω οτι διδασκονται παντου, αλλα αναμφιβολα υπαρχουν και σε σχολεια και σε πανεπιστημια του εξωτερικου. Οσο κι αν σνομπαρονται τα αρχαια, καλο ειναι να γνωριζουμε πως προκειται για μια γλωσσα που εχει μαθηματικη δομη και οσο και αν ακουγεται παραξενο, οταν την μελετας σε μυει σε μια μαθηματικη συλλογιστικη πορεια χωρις να το καταλαβαινεις. Το να μεταφρασεις ενα αδιδακτο κειμενο στα αρχαια συνεπαγεται με την επιλυση ενος προβληματος στα μαθηματικα. Τι εννοω; Οπως ακριβως στα μαθηματικα παιρνεις τον κανονα και τον εφαρμοζεις στην καθε περιπτωση, ετσι και στα αρχαια καλεισαι να παρεις τον συντακτικο κανονα και να τον εφαρμοσεις στο καθε αγνωστο κειμενο που μελετας. Και πιστεψε με θελει κριτικη και αφαιρετικη ικανοτητα αυτο, οπως ακριβως και στα μαθηματικα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Αρκετοί φοιτητές θεωρητικών σχολών δυσκολεύονται στο να κάνουν πρόσθεση κλασμάτων ή μια διαίρεση δεκαδικών...
Δε θα διδάξεις τα τρελά μαθηματικά, αλλά τουλάχιστον στη λυκειακή ύλη θα πρέπει να ανταποκρίνεσαι. Είναι λογικό όπως εξετάζεσαι στην έκθεση να εξετάζεσαι και στα μαθηματικά.
Ε, εντάξει. Όχι και ύλη λυκείου. Μου φαίνεται υπερβολή (αν λάβεις βεβαίως υπόψη ότι τα μαθηματικά τα οποία διδάσκονται στα ελληνικό σχολείο είναι πολύ πιο τραβηγμένα από ότι σε σχολεία άλλων χωρών). Αν μιλάμε για πρόσθεση κλασμάτων και διαίρεση δεκαδικών, που είναι βασικά μαθηματικά και που όντως δεν είναι και ότι καλύτερο να μην γνωρίζει κάποιος όταν έχει τελειώσει το σχολείο, το πρόβλημα δεν αφορά την λυκειακή βαθμίδα -και τώρα που το σκέφτομαι ούτε καν την γυμνασιακή- ούτε τις εισαγωγικές εξετάσεις, αλλά το δημοτικό που εκεί ο δάσκαλος οφείλει να θέσει βάσεις. Μήπως επομένως πρέπει να αναζητηθούν τα αίτια στις πρώτες βαθμίδες εκπαίδευσης και όχι στο λύκειο και τις πανελλήνιες, όπως είθισται;
Να πω και κάτι άλλο που δεν αφορά αποκλειστικά εσένα. Μας ενοχλεί που υπάρχουν μαθητές που δεν γνωρίζουν πρόσθεση κλασμάτων και διαίρεση δεκαδικών. Για το γεγονός, όμως, ότι υπάρχουν μαθητές που δεν γνωρίζουν βασική ορθογραφία, κομπιάζουν στην ανάγνωση και δεν μπορούν να κατανοήσουν το βασικό νόημα ενός κειμένου, ακούω πολύ λιγότερα παράπονα. Και στην τελική είναι πολύ πιο δυσάρεστο και ενοχλητικό αυτό, παρά να μην γνωρίζεις και να μην δύνασαι να εφαρμόσεις βασικές μαθηματικές έννοιες. Μας ενοχλεί, δηλαδή, που άλλος εισήχθη στη φιλοσοφική χωρίς να γνωρίζει την προπαίδεια (που και πρέπει να μας ενοχλεί) αλλά δεν μας ενοχλεί το γεγονός ότι ο άλλος μπήκε στο φυσικό (δεν έχω κάτι με την συγκεκριμένη σχολή, απλώς αυτή μου ήρθε) χωρίς να ξέρει ορθογραφία. Δεν λέμε κάτι για τον μαθηματικό που μέσα στην τάξη λέει προστίθονται αντί να πει προστίθενται, αλλά τον φιλόλογο που δεν ξέρει για παράδειγμα να λύσει μια δευτεροβάθμια με διακρίνουσα θα τον σχολιάσουμε και θα τον περιγελάσουμε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Εκθεση ακουγεται ο αθλητισμος.Ειναι επικαιρο κιολας ειναι οι ολυμπιακοι αγωνες το καλοκαιρι.Ετσι εχω ακουσει συμφωνεις φιλε;
Και εγω πιστευω οτι ο αθλητισμος ειναι πολυ πιθανο να μπει φετος, εαν και δεν ειναι απο τα αγαπημενα μου θεματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Και εγώ προς την ξεκούραση τείνω . Να φανταστείς σήμερα προσπάθησα να διαβάσω αρχαία αλλά δεν άντεξα . Προτίμησα το καινούργιο σύστημα γιατί στην ουσία τα μαθήματα του παλιου ηταν εκεινα που με πεταξαν εκτος Νομικής ( 10 λογοτεχνια και 17 βιολογια ) και φυσικα με τα 4 μαθηματα θα εχω και περισσοτερο χρονο να επικεντρωθω σε αυτα .
Καλά κάνεις και δίνεις με το σύστημα των τεσσάρων. Είναι καλύτερο υπό την έννοια ότι καταργείται η λογοτεχνία, η οποία είναι άκρως υποκειμενικό μάθημα, προκαλώντας αδικίες λόγω αυτού του προβλήματος, και υποβαθμίζεται όταν εξετάζεται πανελλαδικώς (εν αντιθέσει με άλλους που ισχυρίζονται ότι η λογοτεχνία υποβαθμίζεται όταν εξοβελίζεται από τις πανελλήνιες). Επίσης η βιολογία η οποία είναι άσχετη με το χαρακτήρα σπουδών των ανθρωπιστικών και κοινωνικών σπουδών (ευτυχώς πλέον επιλέγεται μόνο από αυτούς που θέλουν να έχουν πρόσβαση σε επιστήμες υγείας).
Πρόσεξα ότι είσαι φοιτήτρια πολιτικών επιστημών. Επειδή σκέφτομαι ως δεύτερη επιλογή τις πολιτικές επιστήμες μετά τη νομική, θα ήθελα να σε ρωτήσω ορισμένα πράγματα. Τα μαθήματα μέσα στη σχολή έχουν κάποιο ενδιαφέρον; Επίσης, προσιδιάζουν κάπως με τα μαθήματα της νομικής (φαντάζομαι ότι αυτός ο συσχετισμός σε ώθησε και στις πολιτικές επιστήμες) ή ήταν κάτι εντελώς διαφορετικό από αυτό που φανταζόσουν; Αξίζει να κάνω 4 χρόνια πολιτικό και μετά να δώσω κατατακτήριες για νομική ή να ξαναδώσω πανελλήνιες;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Παίδες βοήθεια !! Δίνω δεύτερη φορά πανελλήνιες με στόχο τη Νομική και έχω τρομερό άγχος. Πέρυσι συγκέντωσα 17.036 μόρια ( λόγω 10 στη λογοτεχνια )και οι βαθμοι μου στα αρχαια , λατινικα , εκθεση και ιστορια ηταν παρα πολυ καλοι . Ωστοσο , αν και τελειωσα πριν λιγες μερες την υλη , η ιδεα της δευτερης αποτυχιας με τρομαζει και δεν ξερω τι να κανω. Οι καθηγητες μου μου προτειναν μεσα στις γιορτες να ξεκουραστω για να παρω δυναμεις και να μην διαβασω τιποτα λεγοντας οτι τα ξερω αλλα δεν ξερω αν ειναι καλο να μεινω 15 μερες εκτος προγραμματος . Τι προτεινετε να κανω ; Δινει κανενας αλλος ξανα ;
Κατά την γνώμη μου ξεκουράσου. Είναι προτιμότερο να ξεκουραστείς παρά να κάνεις επαναλήψεις διαρκώς. Ειδάλλως, μετά θα εξουθενωθείς. Και πίστεψέ με, η "κοιλιά" θα είναι μεγάλη διότι θα έχεις εξαντληθεί τόσο που δεν θα έχεις όρεξη. Βέβαια εάν νομίζεις ότι υπάρχει ένα μάθημα στο οποίο έχεις κάποια κενάκια δεν θα ήταν κακό να αφιερώσεις λίγο χρόνο σε αυτό (φαντάζομαι ότι εάν έχεις κενά θα είναι ελάχιστα μιας και θες υψηλόβαθμη σχολή και έτσι δεν χρειάζεται να το παρακάνεις). Εάν επιτρέπεται, με ποιο σύστημα δίνεις;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο πλαγιος λογος και ο β'ορος συγκρισης ειναι στην υλη στα λατινικα?
Οχι ολος ο πλαγιος. Μονο αυτος που γινεται με απαρεμφατο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Απολυτως. Και εγω απο εκει διαβαζω. Ειναι η μονη αξιοπιστη πηγη για τις πανελληνιες.παιδια το "study4exams" ειναι αξιοπιστο για σχολια στο γνωστο απο μονο του?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Εγω θα ελεγα με νεο. Γιατι δεν θα εχεις Λογοτεχνια,οπου παρολο που μου αρεσε αρκετα,πιστευω οτι ειναι υποκειμενικη η βαθμολογηση της και απο Λατινικα βγαινει ο Πλαγιος λογος και η γερουνδιακη ελξη και μπαινουν κατι πιο ευκολα κειμενα απο το βιβλιο της Β'.Στην υλη της Ιστοριας οι αλλαγες δεν ειναι σημαντικες οποτε πιστευω οτι δεν θα εχεις προβλημα,Αρχαια η υλη ειναι ιδια και τελος δεν χρειαζεται να δωσεις υποχρεωτικα μαθημα γενικης παιδειας αφου σε ενδιαφερουν συγκεκριμενα τα ΤΕΦΑΑ οποτε τα μαθηματα που θα δωσεις θα ειναι μονο 4.Δηλαδη θα δωσεις Αρχαια,Ιστορια,Λατινικα και Εκθεση.
Αυτη ειναι η αποψη μου,βεβαια εσυ ξερεις καλυτερα!
Ο πλαγιος στα λατινικά σίγουρα είναι εκτος; Γιατι εγω εχω κανει, τουλαχιστον στην απλη του μορφη με ειδικο απαρεμφατο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jims
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.