Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Αλανια μου Αοδευ τι λετε να πεσει???
τρεις λεξεις θα σου πω : ΟΛΑ ΕΙΝΑΙ ΠΙΘΑΝΑ....απλο
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Παιδια μια απορια λιγο..Υπαρχει περιπτωση να βαλουν στις πανελληνιες αυριο στα μαθηματικα γενικης Προοδους; απο α λυκειου;
πιστευω τραβηγμενο και αν το βαλουνε θα παραπονεθει πολυς κοσμος γιατι ειναι εκτος υλης...ακομη εχουν αλλα τοσα σημαντικα να βαλουν που ειναι και μεσα στην υλη σιγα μην βαλουν αριθμιτικη προοδο μωρε...μην το γρουσουζευεις κιολας
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Με ποια σειρά θα ξεκινήσετε να γράφετε τα ερωτήματα στο μάθημά της έκθεσης;
Βασικά τι είναι καλύτερο, να γράψω πρώτα την έκθεση ή στο τέλος;
το κειμενο που θα δωθει για εξεταση (περιληψη,νοηματικη κ.α.) θα αποτελει πηγη εμπενευσης για τα ερωτηματα της εκθεσης....οποτε συνιστατε να ξεκινησουμε απο το κειμενο και την περιληψη....τωρα αν εσυ νιωθεις οτι μπορεις να ξεκινησεις απο την εκθεση και θα κερδισεις με αυτην την κινηση περισσοτερα τοτε ξεκινα με την εκθεση δεν ισχυει ομως το ιδιο και για το μαθημα της αοδε και φανταζομαι και της βιολογιας...εκει τι προτεινετε να ξεκινησεις απο τις ερωτησεις αναπτυξης ή απο τα Σ Λ??
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Πιο πανω ειδα αναφορα φυσικης γενικης και βιολογιας γενικης. Όχι οτι στη βιολογια δυσκολευομαι ας πουμε κτλ (ενα θεμα με τη παπαγαλια το'χω βασικα), απλά αν ηξερα περι τινος προκειται η φυσικη γενικης θα την διαλεγα οπωσδηποτε, αυτη τη στιγμη πιστευω πως ειναι το πιο ευκολο και το πιο ενδιαφερον μαθημα γενικης παιδειας
η φυσικη γενικης μπορει για καποιους να εχει αρκετα ενδιαφεροντα κομματια ομως ειναι πολυ δυσκολη ειδικα στις πανελληνιες...σε σχεση παντα με τα αλλα μαθηματα γενικης που συνηθως επιλογονται (μαθηματικα γενικης-βιολογια)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ειναι πολυ δυσκολο σιγουρα, αλλα σε πιανει το πεισμα οτι προσπαθησες μια ολοκληρη χρονια κι ειναι πολυ κριμα να μην ανταμειφθουν οι κοποι σου.Συν οτι οπως προαναφερθηκε θα γνωριζεις τα περισσοτερα και θα κανεις επαναληψεις ολη τη χρονια , οποτε η προετοιμασια υποθετω θα ειναι λιγοτερο βαρβαρη. Και στο κατω κατω τι να μπεις στα 18, τι στα 19. Το θεμα ειναι να πετυχεις το στοχο σου! Χαλαλι μια χρονια ακομη!
δεν ειναι τοσο απλα τα πραγματα...το γεγονος οτι ολοι οι φιλοι σου θα φυγουν και θα πανε να σπουδασουν...θα μεινεις τελειως μονος και θα πρεπει να ξανατραβιξεις ολα αυτα που τραβηξες ολη την χρονια...δεν νομιζω οτι μπορουν να το κανουν πολλοι αυτο..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Μια από τα ίδια, φίλε.
Ενώ σε όλη τη χρονιά δεν το θεωρούσα δύσκολο μάθημα και έλυνα ασκήσεις χωρίς πρόβλημα, τώρα που είναι το τέλος - και μάλλον επειδή τελειώσαμε αργά την ύλη και πρακτικά δεν κάναμε καθόλου επανάληψη - νομίζω πως δεν ξέρω όσα θα έπρεπε για να γράψω Πανελλήνιες. Με παρηγορεί το γεγονός ότι πρόκειται για τελευταίο μάθημα, οπότε και χρόνο έχω να διαβάσω (προηγείται και ΑΕΠΠ που το ξέρω όσο πιο καλά θα μπορούσα) και μια σχετική "όρεξη", λόγω των ημερών.
Δ θέμα, όπως λες, κάτι μπορείς να γράψεις. Αρκεί να πέσει φαινόμενο που ξέρεις, γιατί αν είναι κάτι σύνθετο και δεν ξέρεις από που να το πιάσεις, την έβαψες. Τα Γ που έχω λύσει δεν θεωρώ ότι είναι ιδιαίτερης δυσκολίας, αν έχεις ασχοληθεί.
συμφωνω εαν και εγω επαναληψη φυσικη θα κανω την παρασκευη-σαββατο-κυριακη που μας ερχεται γιατι μετα δεν θα εχω χρονο ενω τωρα μπορω να την στριμοξω μαζι με το διαβασμα θεωρια της εκθεσης...εαν κανω μια καλη επαναληψη λοιπον αυτες τις τρεις μερες που ερχονται νομιζω κατι θα γραψω...αλλα μιλαω για γερη επαναληψη καθε ενοτητα-κεφαλαιο θα λυσω και απο αρκετες ασκησεις....πιστευω θα ειμαι καλυμενος...μια αλλη ερωτηση...εχετε κανενα καλο θεμα απο μαθηματικα γενικης? ειναι αρκετα ευκολα και ειμαι πολυ καλα διαβασμενος και δεν θελω να χασω μορια απο αυτο το μαθημα γιαυτο τις 2 μερες πριν τις εξετασεις θελω να κοιταξω καποιο πολυ καλο θεμα για να καλυψω και αυτο το ενδεχομενο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Και 'γω κάπου εκεί βρίσκομαι. Την θεωρία την έχεις μάθει; Φρόντισε να ξέρεις θεωρία για να μποροείς να πιάσεις Α (και αν έχεις ασχοληθεί ελάχιστα, πιστεύω μπορείς και Β) και από εκεί και πέρα δες κυρίως πανελλαδικές παλαιότερων χρόνων Δ θέματα για να ξέρεις τι παίζει. Για Γ κανονικά πρέπει να ξέρεις τα πάντα, αλλά οι προβλέψεις λένε είτε Ηλεκτρική ταλάντωση, είτε στάσιμα, είτε φως. Οπότε αν δεν προλαβαίνεις, δες καλύτερα αυτά τα τρία.
δευτερα θεματα μερικα τα λυνω αλλα δυσκολευομαι...τωρα αμα πεσει ηλεκτρικη ταλαντωση θα δυσκολευτω γιατι δεν την ξερω καλα...ισως να κανω μια καλη επαναληψη ακομα σε αυτα που δυσκολευομαι...θεμα Δ κατι θα γραψω λογικα γιατι συνηθως πεφτει απο στροφικη οποτε ενταξει κατι κανω εκει...αλλα αμα πεσουν δυσκολουτσικα δεν νομιζω να γραψω..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Από τη μία μπορεί και να ισχύει αυτό που λες, όμως από την άλλη πρέπει να κοιτάξεις όλα τα θέματα με μια γρήγορη ματιά, ώστε να υπολογίσεις το πόσο χρόνο περίπου θα σου χρειαστεί για το καθένα. Έτσι θα έχεις ένα στόχο, δηλαδή πες ότι όπως τα είδες νομίζεις ότι 2-3 από τα υποερωτήματα θα σε δυσκολέψουν, μπορείς να κάνεις τα πιο εύκολα πρώτα και στη συνέχεια να παλέψεις για τα υπόλοιπα.
Για να το κάνεις όμως αυτό πρέπει να τα έχεις δει όλα τα θέματα και να διαμοιράσεις το χρόνο στο καθένα ανάλογα με το βαθμό δυσκολίας. Αν όπως είπες, τα πάρεις με τη σειρά, τότε μπορεί να δαπανήσεις περισσότερο χρόνο σε κάποιο πιο εύκολο ή να κολλήσεις σε κάποιο που σε δυσκολέυει και στο τέλος να τρέχεις και να μη φτάνεις τα υπόλοιπα που ίσως και τα ξέρεις, αλλά δεν προλαβαίνεις να τα λύσεις έτσι όπως εσύ θες.
Τέλος πάντων, ελπίζω να κατάλαβες τι εννοώ, αλλά αυτή είναι η δική μου γνώμη. Ο καθένας ξέρει τις δυνατοτητές του και τον τρόπο με τον οποίο λύνει το κάθε διαγώνισμα!
Έτσι κι αλλιώς αυτό που μετράει είναι να βάλουμε όλες μας τις δυνάμεις και να συνδυάσουμε ό,τι μάθαμε όλο αυτόν τον χρόνο, ώστε να γράψουμε όσο καλύτερα μπορούμε, όχι μόνο για να δείξουμε στους υπόλοιπους (γονείς, συγγενείς, φίλοι) ότι βγάλαμε τόσα μόρια, αλλά για να νιώθουμε καλά με τον εαυτό μας στον οποίο πρέπει να δείξουμε ότι αξιοποιήσαμε όλες τις γνώσεις και τις δυνάμεις και γράψαμε ό,τι περισσότερο μπορέσαμε και δεν αφήσαμε τίποτα αναξιοποίητο.
Είτε κάποιος διάβασε λίγο, είτε περισσότερο, δεν έχει σημασία, αυτό που έχει σημασία είναι να βάλει τα δυνατά του και να τα δώσει όλα για όλα, μόνο για τον ίδιο, και για κανέναν άλλο λόγο.
ΠΑΜΕ ΔΥΝΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΝΙΚΗ!!!
μμμ οντως εχεις δικιο σε αυτα που λες...ο καθενας εννοιτε οτι γραφει για τον εαυτο του και μονο και οχι για να δειξει σε καποιον κατι...τελος παντων...αντε παμε δυνατα σε μια βδομαδα η αρχη του τελους!!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δία είσαι λίγο υπερβολικός εδώ. Δεν είναι και τόοοσο δύσκολη. Εγώ θυμάμαι πως και στην αίθουσα ακόμη, ήμασταν χαλαρά. Μιλάγαμε όλοι μαζί, κάναμε πλάκες με τους επιτηρητές... η δύσκολη στιγμή έρχεται, όταν μπαίνει ο καθηγητής φουριόζος και λέει: "ήρθαν τα θέματα". Εκεί ναι, υπάρχει άγχος.
Αλλά ρε παιδάκια, με το που πάρετε τα θέματα στα χέρια σας και ρίξετε μια γρήγορα ματιά σε όλα, θα δείτε πως τα ξέρετε και θα ηρεμίσετε. Θα αρχίσετε να συγκεντρώνεστε στο γραπτό και θα ξεχάσετε το άγχος.
δεν νομιζω πως θα ηταν καλο με το που παρουμε τα θεματα να ριξουμε μια ματια σε ολα μαζι....καποιος καλα διαβασμενος που ριξει αυτην την ματια και παρατηρησει κατι πιο δυσκολο ή κατι που να του φανει περιεργο μπορει να αγχωθει....πιστευω πως με το που παρεις τα θεματα στα χερια σου πρεπει να παρεις μια ανασα να ηρεμισεις και να τα παρεις με την σειρα ενα ενα...πρωτο θεμα, δευτερο θεμα κλπ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Στα μαθηματικά έχει πέσει ποτέ στη θεωρία ο ορισμός της αντίστροφης και το πως ορίζεται το ολοκλήρωμα μιας συνάρτησης;
δεν ξερω αλλα και να ηξερα σε τι θα ωφελουσε...? η θεωρια των μαθηματικων κατευθυνσης πιστευω πως πρεπει να την μαθεις ολη πολυ καλα οχι μονο για γραψεις το πρωτο θεμα που μερικες φορες εχει και αρκετα δυσκολο Σ,Λ...αλλα και για να καταλαβεις καλυτερα τις εννοιες
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Οι πιθανότητες να πέσουν είναι ελάχιστες, όπως λες μπήκε πέρυσι ένα κομμάτι. Όπως λέει ο φίλος από πάνω, αν έχεις τελειώσει, δεν νομίζω πως είναι τίποτα δύσκολο να τα μάθεις, αλλά αν θες να πάρεις αυτό το (πολύ μικρό) ρίσκο, κάντο. Δεν είναι και τίποτα τρομερό.
Εγώ λέω να μάθεις τουλάχιστον το νόημα τους, και μετά δες τα όπως λες την τελευταία μερα.
Τα υπόλοιπα τα έχεις κάνει?
ξερω απ' εξω ολο το βιβλιο εκτος απο κατι κομματακια οπως αυτο και κατι ακομα που με δυσκολεουν λιγο απλως ειπα να αποφυγω να διαβασω καποια που ειμαι σχεδον σιγουρος οτι δεν θα πεσουν...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ΟΕΦΕ μαθηματικά κατεύθυνσης πολύ ολοκλήρωμα ρε παιδιά.. Λέτε να μην έχει τίποτα στις εξετάσεις ή άντε κανένα Δ4 μόνο..
ΟΕΦΕ μαθηματικα κατεύθυνσης ηταν υπερβολικης δυσκολιας τα θεματα... και δεν νομιζω να μην εχει καθολου ολοκληρωματα στις εξετασεις...αμα δεν εχει σε ασκησεις θα εχει τουλαχιστον σε θεωρια...δεν νομιζω να αφησουν ενα ολοκληρο κεφαλαιο
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Καλα το Δ4 δεν σπαταλησα ουτε 2 λεπτα να διαβασω την εκφωνηση,ηξερα οτι δεν θα προλαβαινα,που οντως δε προλαβα.
Στο Β3 αυτο που λες απλα επρεπε να δειξεις οτι ο t ειναι ισος με τον συζηγη του και επισης ηξερες οτι
|z|=1 .......... και εβγαζες σχεση με το z και τον συζηγη του και ηταν ευκολο..
ε και εγω κατι τετοιο πηγα να κανω αλλα καπου στην μεση ψιλοχαθηκα και το αφησα...δεν με ενοχλει και τοσο ειναι κατι που αν το παλευα λιγο παραπανω θα εβγενε ...σε ενα διαγωνισμα σαν και αυτο της οεφε κοιταξα να λυσω τα πιο περιεργα οπως το τελευταιο απο το Β που φαινονταν καπως..και σχεδον ολο το Δ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.