nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Προσωπικά θεωρώ πρωτόγονο και ανεπαρκές ένα σύγχρονο δημόσιο Πανεπιστήμιο το οποίο αδυνατεί να συνδέσει τους πτυχιούχους του με την αγορά εργασίας χάριν μικροκομματικών σκοπιμοτήτων. Τους μπουκώνει με γνώση θεωρητική και τους στέλνει στο διάολο της ανεργίας με έλλειψη παραγωγικής ικανότητας. Η σκέψη του μέχρι ώρας Έλληνα πτυχιούχου είναι πως θα διοριστεί μόνο σε κάτι που μοιράζει μισθούς, δεν ελέγχει την εργασιακή του απόδοση και όχι πως θα παράγει υπηρεσίες, βιομηχανικά προϊόντα,..κτλ.
Μπουχτίσαμε από μαλακίες τεμπελχανάδων αερολόγων. Δουλειά μπορείτε να βρείτε; Είστε ικανοί; Όχι, γι' αυτό σωπάστε. Αφήστε κάποιους να πάνε λίγο μπροστά μέσω της επιστήμης τους. Μην βάζετε όρια στην γνώση και αυτοσκοπούς.
Ναι, και η βιομηχανία είναι μοχλός ανάπτυξης αρκεί να βλέπουμε και την θετική της πλευρα: έρευνα, θέσεις εργασίας και τεχνολογία. Η βιομηχανία ήταν εκείνη που έδωσε ώθηση για παράδειγμα, στον διάσημο εφαρμοσμένο κλάδο της θεωρητικής ρευστομηχανικής: computational fluid dynamics (CFD) που χρησιμοποιείται από την θεωρία πτήσης αεροσκαφών μέχρι την δυναμική μελέτη της ροής του αίματος. Κακό έκανε;
Μήπως θέλετε να κάνουμε και «εμπάργκο» στις επιστήμες ανάλογα με το ποιες θεωρούνται καπιταλιστικές, ποιες σοσιαλιστικές και ποιες κομμουνιστικές; Μήπως θέλετε να γίνουμε Κίνα του Μάο, η οποία είχε απαγορεύσει ότι σχετιζόταν με εφαρμοσμένα μαθηματικά (π.χ. ο θεμελειακός μαθηματικός κλάδος των συνήθων διαφορικών εξισώσεων) επειδή έδιναν απαντήσεις και σε εφαρμογές «καπιταλιστικών» προβλημάτων (π.χ. παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας);
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Mε αυτήν την πεζή λογική σου ,η ποίηση,η μουσική,η τέχνη γενικότερα,είναι άχρηστη
Η ανάγκη για γνώαση είναι θεμελιώδης για έναν άνθρωπο,ή τουλάχιστον θα έπρεπε να είναι.Τώρα αν εσύ δεν έχεις ενδιαφέροντα και σκέφετσαι καθαρά οφελιμιστικά,bad for you.
η ρομαντική χρήση της Πανεπιστημιακής γνώσης και η ανικανότητα των νέων πτυχιούχων λόγω πεπαλαιωμένης θεωρητικούρας χωρίς νόημα (πίσω από τις νέες τεχνολογικές εξελίξεις) έφερε μια Ελληνική αγορά εργασίας στην εποχή του χαλκού. Μηδέν βιομηχανική ανάπτυξη. Μηδέν επενδύσεις. Μηδέν διασύνδεση των Ελληνικών Πανεπιστημίων με την αγορά εργασίας. Μηδέν εις στο πηλίκό ή πηλίκιο όπως το λέει ο George Papandreou...
...προσωπικά δεν με τραβάει η Ελληνική αγορά εργασίας και αυτή η υπάρχουσα παθογένεια των Ελληνικών Πανεπιστημίων. Καμία προοπτική ανανέωσης και μηδέν κίνητρο για μάθηση. Πεπαλαιωμένες διδακτικές μέθοδοι παπαγαλίας και μια "γραμμή παραγωγής" μορφωμένων φοιτητών-ανέργων και ανίκανων για εργασία. Πού είναι τα εξαμηνιαία projects ανά μάθημα; Πού είναι η πρακτική εξάσκηση σε ερευνητικά κέντρα, σχολεία, βιομηχανίες,...κτλ; Πού είναι ένα σωρό πράγματα σωστής διδακτικής διαδικασίας που θα τα βρεις μόνο αν σκάσεις 60.000 $ σε καλά Πανεπιστήμια στις ΗΠΑ; Το δωρεάν Πανεπιστήμια με το δημόσιο χαρακτήρα δεν μου έδωκε κάτι πέραν από κάτι κακογραμμένα βιβλία και κάτι διδάσκοντες με κόμπλεξ, εμμονές και φουλ κομματικό φανατισμό. Ένα Πανεπιστήμιο δημόσιο, δωρεάν με τα βρώμικα και ανήλιαγα αμφιθέατρα...ανίσχυρο και ανίκανο να ανταπεξέλθει στο μέλλον της τεχνολογίας. Δεν φτιάχνεις μαγνητικούς τομογράφους με θεωρητικές αποδείξεις σε ανάλυση Fourier. Θέλεις και άλλα πιο πρακτικά πράγματα..
Αλλά...το μόνο που μας καίει είναι το πως θα εξασφαλίσουμε κεκτημένα αεργίας. Με κούρασε ο αέρας της υποβάθμισης εδώ στην Ελλάδα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ναι αλλά υπάρχουν και ανεξάρτητα τμήματα, όπως τα ΕΜΜΕ ή τα ΤΕΦΑΑ...Αυτά θα κάνουν από ένα έτος μόνα τους...;
Όχι. Απλά θα εισάγονται στην Σχολή Επιστημών Υγείας και θα προχωρούν στο 2ο έτος αφού έπιασαν κάποια ECTS σύμφωνα με τους κανονισμούς του 1ου έτους. Για τους αποτυχημένους του 1ου έτους δεν ξέρω τι θα κάνουν...γιατί δεν ακούστηκε πουθενά το δικαίωμα επανάληψης του 1ου έτους σε περίπτωση αποτυχίας. Μάλιστα το έθεσε και σαν ερώτημα ο Μπαμπινιώτης. Η Ελλάδα δεν έχει βιομηχανίες για να απορροφήσει όσους δεν "παίρνουν" τα γράμματα. Δεν είναι κακό να μην πάνε όλοι Πανεπιστήμιο...αλλά πού θα τους στείλουμε; Για να βοσκήσουν πρόβατα;
Στην συνέχεια οι επιτυχόντες πρωτοετείς φοιτητές, αφού έπιασαν τα απαιτούμενα ECTS, στο 2ο έτος θα επιλέγουν το πρόγραμμα σπουδών για πτυχίο γιατρού ή φαρμακοποιού ή...κοκ. Εν τω μεταξύ, θα έχουν και δικαίωμα αλλαγής προγράμματος σπουδών στην πορεία των σπουδών αν δεν μπορούν να φέρουν εις πέρας αυτό που επέλεξαν ή και ακόμη συνδυασμό μαθημάτων επιλογής από τα άλλα προγράμματα σπουδών της ίδιας σχολής...κτλ. Γενικότερα θα υπάρχει μια κινητικότητα εν διάρκεια φοίτησης. Αυτό με προβληματίζει με δεδομένη την δυσκολία των σπουδών αλλά το χαμηλό επίπεδο των φοιτητών. Βέβαια όλα αυτά περί ελευθερίας κίνησης, επιλογών,...κτλ υπό περιορισμένα έτη φοίτησης, αφού θα μπει μαχαίρι στην "αιώνια" φοίτηση.
Ρεβέκκα μπέρδεμα...Εδώ θα είμαστε να δούμε τα καραγκιοζιλίκια...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Είναι λίγο περίεργο αυτό με το ότι θα δηλώνουν ιδρύματα...Δηλαδή κάποιος θα δηλώσει Πανεπιστήμιο Αθηνών, και θα θέλει ιατρική...θα κάνει το ίδιο προπαρασκευαστικό έτος με κάποιον που θα θέλει θεολογία....;
Όχι αλλά με όσους άλλους επέλεξαν την Σχολή Επιστημών Υγείας με τμήματα (ιατρικής, φαρμακευτικής, κτηνιατρικής, οδοντιατρικής, νοσηλευτικής).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ήδη ένας κορυφαίος επιστήμονας ονόματι Αργυρός από το ΕΜΠ που εδράζεται τώρα στις ΗΠΑ με μια μεγάλη πολυεθνική εταιρεία, συνομίλησε με την Διαμαντοπούλενα (όπως και άλλοι κορυφαίοι έλληνες επιστήμονες της διασποράς από την Σίλικον Βάλλεϋ) και διαπίστωσαν ότι η Ελλάδα είναι αποφασισμένη να αλλάξει κεφάλαιο στην Τριτοβάθμια Παιδεία. Οι αλλαγές θα είναι ριζικές, θα πονέσουν καρέκλες,...εν ολίγοις θα γίνει ότι έπρεπε να γίνει επί Καποδίστρια το 1830. Είναι πλέον μονόδρομος. Αλλιώς η Ελλάδα θα υπεισέλθει στην αφάνεια...
Παναγιώτη και εγώ γυμνός θα τρέχω στο Πανεπιστήμιο χέρι χέρι με γυμνές φοιτήτριες αν φύγουν τα κόμματα από το Πανεπιστήμιο. Θέλω να ελπίζω ότι θα αλλάξει κάτι...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Τι ωραίες που είναι οι εκλογολογικές υποσχέσεις για επικοινωνιακούς λόγους κάθε κυβέρνησης. Από το 1840 όλο μεταρρυθμίσεις στην παιδεία γίνονται και στον ίδιο παρανομαστή είμαστε. Όλο το πάμε από εκεί, όλο το πάμε από εδώ, όλος ο λαός στα Πανεπιστήμια, αξίζοντες και μη. Για δουλειές δεν μιλάει κανείς. Όλα ρόδινα για σπουδές, προγράμματα σπουδών, αριστεία, επιλογές, ευελιξιμότητες...κτλ. Όλα αυτά τα μέτρα-αντίγραφα του ΜΙΤ, σε ποια αγορά εργασίας θα απευθύνονται; Της αποβιομηχανοποιημένης Ελλαδίτσας του ρουσφετιού και τις αρπακόλας; Τα μέτρα αυτά θα ισχύουν με τις παρατάξεις στο παιχνίδι; Γιατί η απλή λογική μου, λέει πως αν εφαρμοστούν όσα λέει πιο πάνω, πολλοί θα πάνε σπίτι τους. Για αξιοκρατία δεν μίλησε κανείς. Για μικροκομματικές λογικές πολλών καθηγητών ΔΕΠ (που είναι όργανα κομμάτων); Αυτοί τι θα κάνουν; Θα το βουλώσουν;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.