https://www.kelafas.gr/themata.html?filename=2012/statvath_2012.pdf
βλεπεις οτι ειναι τα ιδια?
Που ακριβώς ειναι τα ίδια ; Ή δν ξέρεις να διαβάζεις ενα πίνακα ή δεν ξέρω κ εγω τι ! Θεωρητική σε σχέση με θετική τα παιδια που γράφουν 18-20 στα μαθήματα που αναγράφονται τα περισσότερα ειναι θετικής .. Τα ποσοστά της θετικής ειναι διπλάσια μπορει κ παραπάνω κάποιες φορες απο αυτα της θεωρητικής !
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Η θεωρητικη ειναι η πιο ευκολη κατευθυνση. Οταν καποιος πηγαινει θεωρητικη ξερει πως πρεπει να αποστηθισει γι αυτο και του αρεσουν τα συγκεκριμενα μαθηματα. Αν λοιπον προετοιμαστει καλα παει και γραφει. Μονο η λογοτεχνια ισως ειναι το μαθημα που μπορει να ειναι υποκειμενικη η βαθμολογηση. Αντιθετα, μαθηματικα, φυσικη ειναι 2 μαθηματα που οσο καλα και να ξες τη θεωρια οσες ασκησεις και να εχεις λυσει, δεν ειναι σιγουρο πως θα γραψεις αριστα κι αυτο φανηκε τα προηγουμενα χρονια(εννοειται υπαρχουν οι εξαιρεσεις) . Μονο τους βαθμους στα μαθηματικα να κοιταξει κανεις στις περσινες πανελληνιες καταλαβαινει... Εκτος αυτων οσοι επιλεγουν θετικη-τεχνολογικη εχουν να αντιμετωπισουν και ''θεωρητικα'' μαθηματα(βιολογια-αοδε) που πρεπει να τα ξες οπως η ιστορια οι θεωρητικοι, ενω η βιολογια θελει και συνδυαστικη σκεψη και ευχερεια σε ασκησεις. Αυτη ειναι η ταπεινη μου γνωμη, εχοντας συζητησει και με θεωρητικους φιλους μου.
Μιας και μιλησες για βαθμούς έχεις δει τι βαθμούς γράφει η θεωρητική κ τι βαθμούς οι άλλες κατευθύνσεις ; Με τη θεωρητική ειναι πολυ πολυ δύσκολο να πιάσεις το 19 και το 20 γτ παντα κατι δεν τους αρέσει .. Υποτίθεται ! Ενω στις άλλες δυο κατευθύνσεις τα πράγματα ειναι στάνταρ ! Ελυσες της άσκηση ; 20 . Δν μπορει να σου κόψει .. Οποιοσδηποτε βαθμολογιτησ...Ενω στη θεωρητικη στον έναν μπορει να έχεις πιάσει το άριστα και ο άλλος να βλέπει οτι κάπου χάνεις ...! Στην τεχνολογική κ θετική κυρίως βλέπεις πολλα παιδια να βγάζουν 19.000 και 20.000 μόρια ... Στην θεωρητική ποσά παιδια βλέπεις καθε χρονο να βγάζουν τέτοια μόρια ;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Παιδιά ποια θεματα εχετε ακουσει πως ειναι sos για έκθεση;
ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΣΟΣ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΉΝΙΕΣ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Πωπωπωπω. Τσίτα τα νεύρα! Τσίτα!
Ευχαριστώ!
Χαχα τσιτα τσιτα γιατι αυριο γράφω ιστορια ! Καληνύχτα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ήρεμος είμαι. Σιγά, κι εμείς διαβάζαμε, αλλά δεν κάναμε έτσι! .
Συγχαρητήρια
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Πφφφ... Γιατί τόση παραφιλολογία; ΚΑΝΕΝΑΣ δεν τραβά ΚΑΝΕΝΑΝ. Με την ειδική αυτή κατηγορία, απλώς, «διεκδικείς» θέση εισαγωγής σε ΟΠΟΙΟΔΗΠΟΤΕ τμήμα ανά την Ελλάδα, με χαμηλότερη βάση από αυτήν της γενικής σειράς.
Κατ αρχας ηρεμήσε λιγο γλυκε μου γτ μετα απο τοσο διάβασμα δεν θέλω και πολυ ... Κ κατα δεύτερον δεν φταίω εγω αν ο λυκειάρχης μου μου αναρτα ενα χαρτί κ μου λεει διάβασε και οτι καταλαβαίνεις και δεν μου δίνει καμια περαιτέρω εξήγηση ..!!! Κ εγω δεν εχω την ωρα να ψαχτώ απο εδω και απο εκει για να μάθω τι παίζει με τα κριτήρια ... Τελος πάντων ευχαριστω !
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
οεφε; 21 και το άλλο με το ελάφι (δε θυμάμαι νούμερο)
πανελλαδικές έπεσαν 28, 32
Ναι ΟΕΦΕ φέτος !
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Την επόμενη Κυριακή βγαίνει λογοτεχνία, και μετά αν θυμάμαι καλά Μεγάλη Τρίτη Αρχαία.
Ρε παιδια νομίζω εχει βγει η λογοτεχνία απ οτι είδα κ εχει πέσει το αμάρτημα .. K με πολυ ωραίες ερωτήσεις
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Αχ αυτή η ιστορία.. μου βγαίνει το λάδι 3η φορά την κάνω επανάληψη και μόλις έβγαλα το Κρητικό και κάθε φορά που το ξαναδιαβάζω νομίζω πως δεν το ξέρω.. αλλά το σημαντικό ξέρεις πιο είναι; ο καθηγητής! Δηλαδή μαθαίνεις πχ το κεφάλαιο στο Κρητικό και άμα κάνεις βέβαια μάθημα γράψε απορίες. Εγώ λέω όλες τις απορίες στην καθηγήτρια μου και μου το αναλύει μου εξηγεί γιατί, πως, τι προθέσεις είχαν κτλ. με απλά λόγια Έτσι μου γίνονται πιο οικεία και καταλαβαίνω γιατί έγινε αυτό και αυτό. Πρέπει να το καταλάβεις πρώτα. Η ύλη δεν είναι τίποτα και τα κομμάτια μικρά αλλά πρέπει να συμβαδίσεις και χρονολογικά με τα συμβάντα ΄ αυτό εμένα με μπέρδευε αλλά μπαίνουν όλα στη σειρά όταν το καταλάβεις. Για να μπορέσεις να μάθεις εύκολα πάρε παράγραφο, παράγραφο και δίπλα βάλε ερωτήσεις! Αυτό με βοηθάει εμένα πάντως γιατί ο καθένας έχει τον δικό του τρόπο διαβάσματος και αποστήθισης. Δεν χρειάζεται να παπαγαλίσεις, το νόημα να πιάσεις και μετά γράφεις και δικές σου λέξεις απλά το νόημα να ξέρεις.
Eγω παλι πιστεύω οτι η ιστορια ειναι θεμα αποστηθησης.. Όσο κ να τα διαβάσεις και να τα καταλάβεις αν δεν αποστηθησεις δεν πρόκειται εκει να θυμηθεις ολα όσα χρειάζεται !! Κ ας μην ξέρεις κάποια κομμάτια τέλεια τωρα άμα κανεις επανάληψη κ ξανά επανάληψη θα σ βγουν μετα .. Κ εγω εχω αυτο το άγχος .. Μαθαίνω ενα κομμάτι το λέω τέλεια κ μετα λέω δεν ξέρω τιποτα .. Αλλα οταν γυρίζω να το ξαναπώ το θυμάμαι κ δν μου ειναι άγνωστο .. Απλα μην την αφήσεις διάβασε καθε μέρα έστω κ ενα μικρο κομματάκι .. Good luck
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.